Literatura Infantil

Nesta disciplina, abordaremos os conceitos sobre um tipo particular de literatura, a infantil, bem como os demais conceitos relacionados a ela. Analisaremos estudos e linhas de pesquisa que lançam múltiplos olhares sobre esses textos, levando em consideração sua relação – diacrônica e anacrônica – para a formação de crianças e adolescentes. Isso posto, pode-se a rmar que há toda uma tradição literária voltada para promover a interação do indivíduo com o mundo (fantástico e imaginário) e mostrar de que for-ma isso auxilia na percepção do real do sujeito que vai sendo construída.Por esse viés, re etiremos sobre como essa vertente literária tem potencial para fa-vorecer o desenvolvimento cognitivo do indivíduo em formação, de maneira lúdica e criativa. Além disso, iremos explorar como uma série de estratégias de leitura podem ser desenvolvidas, logo nas primeiras etapas da vida, no âmbito familiar e escolar.Além da discussão sobre o que de ne uma literatura como infantil e qual sua função na sociedade em que é produzida, discorreremos sobre uma rica tradição de textos – tanto no Brasil quanto no mundo – que surgiu e continua se reinventando com o decorrer das épocas.Bons estudos!