História do Pensamento Geográfico

Prezado(a) aluno(a), A Geografia é a ciência que integra o conhecimento geográfico com a realidade de cada indivíduo. Para isso, a alfabetização geográfica é de suma importância e implica em saber ler e interpretar o espaço, compreendendo e respondendo questões, tais como: o que é, por que e onde ocorrem as situações atuais. Assim, a fim de contribuir para a formação desse conhecimento, torna-se imprescindível considerar o referencial teórico que dará suporte a toda essa reflexão. A ciência geográfica está pautada em princípios e conceitos que foram estruturados ao longo da sua evolução, expressos em sua história. Diversos profissionais atuaram e atuam para que essa ciência seja cada vez mais aperfeiçoada. Conhecer e compreender essa história é de suma importância para a formação do profissional, tanto licenciado quanto bacharel em Geografia, pois, assim, esse profissional poderá se identificar com as suas características científicas e, ao mesmo tempo, contribuir para a continuidade da sua evolução. O objeto de estudo do ensino da ciência geográfica sempre esteve vinculado a uma visão teórico-metodológica assumida pelo profissional e, nesse sentido, produz saberes que se moldam conforme o período histórico da evolução em que o profissional se encontra. A compreensão dessa relação (geografia/cotidiano) torna imprescindível o conhecimento e a compreensão das características sociais, econômicas, geopolíticas e ambientais por meio de técnicas e métodos pertinentes a essa ciência. Mas o que significa estudar geograficamente o mundo ou parte dele nos dias atuais? Significa compreender por que as paisagens apresentam determina dos elementos e características próprias e fatores que interferem em sua dinâmica imposta pelo ritmo e pelas necessidades das sociedades contemporâneas; significa mais do que se ocupar de descrições de paisagens (realidades aparentes), é interessar-se por investigar, especialmente, a maneira pela qual as sociedades produzem o espaço geográfico – cons